Sunday, September 27, 2015

Eficiencia Física para la Salud

Saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. En esta ocación deseo compartirles lo que me ha solicitado la directora, la Sra. Mary Méndez durante el receso o almuerzo de los estudiantes. Hago la salvedad que en mi escuela no existe un programa de intramuros como tal. Los estudiantes tienen media hora para jugar en el patio, y la otra media hora para almorzar en sus salones.




El año pasado, durante el período de receso, ayudaba en la supervisión de los estudiantes en el patio. En este nuevo año escolar la directora Mary Méndez me solicitó si podría realizar actividades que promuevan la eficiencia física con los estudiantes. Partiendo de esta idea he diseñado y comenzado con el programa. He llamado el programa “ Fitness for Health”. Durante estas dos semanas los estudiantes participantes comenzaron con el reto de “Jumping Jacks” .

El objetivo del mismo fue que cada estudiante que acumulará diariamente más de 100 “J.J” en tres rondas de 30 segundos ganaría un premio en particular. El premio consistió de unos Tokens que simbolizan eficiencia física. Un aspecto que me llamó la atención fue que la mayoría de los participantes fueron niñas y todas ella son estudiantes con una disciplina implecable. Gracias a todos por respaldar este su blog, maestro en el exilio para seguir mis vivencias como maestro. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Comienzos de clases 2015-2016

Saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. Aunque un poco tarde les quiero compartir mi experiencia en las primeras semanas de clases. Cominezo señalando que el año anterior los estudiantes estaban mucho más tranquilos durante el primer mes de clase. Durante este año ha sido todo lo contrario, ha habido poco enfoque en la mayoría de los estudiantes. A mi entender, esta situación pudiese ser por varios factores. Primeramente el hecho que ya me conocen, significa que no soy una novedad para ellos. Segundo, cabe la posibilidad que la adaptación y transición a la nueva rutina sea estresante para ellos.Tercero, la presencia de nuesvos estudiantes pudiese promover que unos desean ser el foco de atención, manifestándolo de manera negativa.


Deseo señalar que aquí el problema de disciplina por decirlo así, no es lo típico enfrentan los maestros de las escuelas en Puerto Rico. En mi caso particular los estudiantes hablan demasiado. Solo tengo unos 5 estudiantes que son un poco más fuertes en cuanto a disciplina se refiere. Es decir de 500 estudiantes en mi escuela en términos numéricos sería un dos por ciento aproximadamente. No obstante ya he comenzado a realizar varias llamadas telefónicas notificando a los padres lo que está sucediendo con sus hijos en mi clase. Además, he comenzado a utilizar las estratégias que aquí se aplican para controlar los estudiantes.


 Para culminar, tuvimos la reunión con los padres luego del horario de clases cuyo propósito fue presentamos formalmente como facultad. Luego, se les brindó la oportunidad a los padres para charlar con los maestros. Gracias a todos por respaldar este su blog, maestro en el exilio para seguir mis vivencias como maestro. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Wednesday, July 15, 2015

¿Retirar sus ahorros del Sistema de Retiro de Maestros es tarea facil?


Durante el día de ayer 14 de julio de 2015 fui con mi amigo José Ferrer para someter mi documentación para retirar mis ahorros del Sistema de Retiro de Maestros y AEELA. A continuación les compartiré el proceso para que ustedes mismos juzguen y lleguen a sus propias conclusiones sobre el trato y procesos del mismo.

Llegamos a las 9:30 a.m. al D.E. de P.R. sede antigua. Primeramente el recepcionista con muy poco tacto y profesionalismo me respondió a lo que le pregunté “ Dale, sigue por ahí” en un tono  poco cortés. Luego, me dirigí al piso #2, oficina 205 B u Oficina del Personal  Docente. Allí entregué mis documentos ya que necesitaba una certificación de esa oficina para entregarla a la oficina de Retiro de Maestros. Por alguna razón no me percaté que tenían que cumplimentar otro documento que más adelante les compartiré.

Luego, pasé a la oficina 101 u oficina de Nómina. Nuevamente me topé con otra recepcionista poco amable. En esa oficina me atendió otra persona con el misma actitud de la anterior. Entendiendo que tenía todos los documentos requeridos, me marché a la oficina de Retiro de Maestros.

Como todos saben el problema de estacionamiento, caminamos unos 10 minutos. Allí tomamos un número para ser atendido. Pero como todos sabemos siempre es importante preguntar para evitar el típico cuento  de “ ah, aquí no es la oficina es allá”. Pues me levanté y me dirigí  a la recepcionista para hacerle la pregunta. En ese momento la recepcionista llamó a la persona que seguía en turno. Esta persona muy molesta me dijo que esperara mi turno. Le indiqué “solo deseo hacer una pregunta para estar seguro si estoy en el lugar correcto”. Ella se puso a comentar entre dientes y bueno, honestamente me molesté pero le hice poco caso.

Cuando me tocó el turno, el individuo que me estaba atendiendo me indicó, “no puedes sacar tu dinero por que son muchos chavos”. Le conteste “ Era imposible por que había renunciado antes de la fecha límite y no era mi culpa tener mi dinero de tantos años haber acumulado. Mi compañero Ferrer le hizo una explicación y el fue a corroborar con su supervisora. Para mi suerte había otra supervisora a mi lado y le corrigió que yo lo podía hacer con los documentos requeridos. Aún así el continuaba insistiendo que no podía.Les soy honesto, el mundo se me fue abajo ya que el individuo no querría completar el proceso por lo antes explicado.

La supervisora Evelyn Vázquez, me verificó mis doumentos y me indicó que  uno de ellos tenía que decir “Sistema de Retiro” y no “Departamento de Educación”. Increible ahh! . Aproveché  el momento y le indiqué que necesitaba una certificación para AEELA y el recepcionista me respondió que no era en ese lugar.

Mi compañero Ferrer le explicó que era una certificación de balance y deuda y el accedió a completarla. En otras palabras, el documento que te entregan en la oficina de AEELA no lo especifícaba así, por lo tanto crea dudas o interrogantes al respecto.

Nos dirigimos hacia AEELA para solicitar el documento que me pedían en Sistema de Retiro y de una vez entregar mis documentos en esa oficina para retirar mis ahorros. El recepcionista me comentó que había un documento que tenía que completar en la oficina de Personal Docente y sin ello no podía hacer nada. O sea que en la oficina de Personal Docente no verificaron todos mis documentos.

Tuve que regresar al  Departamento de Educación de P.R. hacia esa oficina del Personal Docente y solicitar que me completaran el documento requerido. Luego, fui hacia la Oficina del Retiro para entregar el documento que estaba incompleto. Gracias a Dios la supervisora  Evelyn Vázquez estaba en el área  y me cotejó los documentos y me entregó copias de los mismos. Inclusive le verificó a mi amigo Ferrer un proceso que el no había dado seguimiento sobre su retiro. Honestamente, esa Sra. fue muy muy amable con una actitud positiva para ayudar. Es el servicio que uno espera en las oficinas del gobierno, pero este tipo de personas escasean tristemente. Me recalcó que ese dinero tarda entre 10-12 meses para recibirlo!!!!!

Finalmente nos dirigimos haca AEELA para entregar el documento que no había sido cumplimentado en la oficina del personal docente, Cuando llegué AEELA el recepcionista me indicó “Con estas cosas se estan poniendo” O sea el que el documento que indicaba DE o Retiro no era problema alguno.

Gracias a Dios pude terminar el proceso. En otras palabras estuve dando carreras desde las 9:30 a.m hasta las 2:45 p.m. Ahora les comento y pregunto ¿ es tarea facil retirar su dinero del Sistema de Retiro de Maestros de P.R.? ¿ es el trato que merece un profesional de la educación en estas oficinas? Juzgue usted...

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Saludos a todos!!!