Showing posts with label Diario reflexivo. Show all posts
Showing posts with label Diario reflexivo. Show all posts

Wednesday, March 29, 2023

Reseña de la Universidad Internacional Iberoamericana (UNIB) localizada en Puerto Rico

Saludos a todos los que visitan mi blog. Por este medio quisiera hacer una reseña sobre la Universidad Internacional Iberoamericana (UNIB) localizada en Puerto Rico la cual está directamente asociada con la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI) de México y su programa doctoral. Recientemente he culminado mi programa doctoral a distancia. En términos generales fue una buena experiencia, aunque quisiera destacar algunos puntos que se deben trabajar por ser un programa a distancia.

1-Los módulos o cursos entiendo que están diseñados adecuadamente por ser un programa a distancia.

2-Se facilitan los materiales didácticos en formato impreso.

3-Los profesores son atentos y responden las dudas en tiempo prudente.

4- En el programa está diseñado para terminarlo en 5 años y entiendo que se podría, siempre y cuando el tiempo de espera cuando se entregue un documento se detenga simultáneamente. Me explico, si el profesor (a) tarda 2,3 4 semanas en contestar o aprobarte el trabajo el tiempo continua y como consecuencia no es a tu favor.

5- Los protocolos de la disertación o trabajo de investigación no son un tanto claras y no se incluyen todos los ejemplos necesarios para la comprensión.

6-No son explícitos en las correcciones lo cual dificulta la comprensión tomando gran parte del tiempo para interpretarlo ya que no tienes manera para que se contesten las dudas.

7-Tuve que solicitar que así lo fueran en un momento dado ya que era a mi entender injusto ir directamente al problema u error para ser atendido.

8-Aparentemente cuando el comité realiza las correcciones, unos realizan unas, otros otras dificultando de qué manera finalmente será el correcto.

9-El comité tiene entre 30-45 días para atender las revisiones, tiempo que no esta a tu favor. En mi caso fueron unas 10 veces. Prácticamente casi 12 meses que no pude utilizar a mi favor por que solo se empleo ese tiempo en espera, en mi opinión totalmente injusto.

10- Al menos en Puerto Rico, el personal siempre ha sido diligente y atento.

11- En su momento la Dra. Ana Rodríguez fue muy diligente y empática atendiendo mis reclamos para atenderlas de manera profesional y responsable.

Aquí todo es puro dinero.

Espero que esta reseña le ayude a decidir a la hora de seleccionar un programa graduado y posgraduado a distancia.

¡Reciban un cálido abrazo para todos!


Sunday, February 4, 2018

Nueva escuela nuevos comienzos 2017-2018

Reciban un cordial saludo a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. En esta ocación les deseo notificar que he pedido un cambio de escuela en el mismo distrito escolar. Luego de haber trabajado unos tres años en la misma escuela, honestamente necesitaba un cambio radical. Cabe señalar que soy el único maestro de Educación Física bilingue la cual me da cierta ventaja a la hora d epedir un cambio en alguna escual bilingue. Recalco que la parte bilingue, hago refierencia a que puedo comunicarme efectivamente en inglés y español. Es possible que hayan otros maestros de Educación Física que hablen otro idioma además del inglés. La escuela cuenta con una matricula de 550 estudiantes donde el 75 % son latinoamericanos. La misma, es una bastante moderna, construida hacen unos 10 años. Las facilidades en general son bastante comodas en comparación a otras escuelas del distrito. En mi caso particular, la cancha es muy amplia con piso en madera, varios canastos ajustables, pizarra electrónica, gradas, rampa, oficina y almacén. La maestro que previamente trabajaba en la escuela era muy celosa con su equipo deportivo. Hay muchísimo equipo en optimas condiciones. Ha sido un proceso de adaptación en todos los sentidos, bien sea en el alumnado, equipo, administración, personal, padres y la comunidad en general. Como decimos en un buen español, veremos como me va este primer año escolar. Verdaderamente ha sido un reto aprender más de 500 nombres nuevamente. Mil gracias a todos por tomar de su tiempo para leer parte de mis vivencias en el exilio. Saludos a todos!

Friday, September 2, 2016

Las pequeñas sorpresas creando grandes cambios

Saludos a todos los que visitan mi blog Maestro en el Exilio. En esta ocación les comparto un detallede unas de mis estudiantes al finalizer el año escolar 2015-2016. Estas son los pequeños detalles realmente satisfacen la necesidad de seguir impactando vidas. Mil gracias a todos por leer mi artículo de esta semana. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb. Saludos.

Sunday, February 14, 2016

Realidad o casualidad

Reciban un cordial saludo a todos los que visitan mi blog. En esta ocación quisiera compartirles  un suceso que acontesió en mi clase dias pasados por lo que he titulado “Realidad o casualidad”.  Me encontraba con mis estudiantes para realizar una actividad en la clase como de costumbre. Seleccioné dos estudiantes, uno americano y otro mejicano para que esto seleccionaran su equipo. Para mi sorpresa los estudiantes seleccionaron a  sus compañeros  por su mismo grupo étnico.



Luego, durante la actividad me preguntaba  a mi mismo por que ocurrió esa situación.  Pudiese pensar que normalmente los grupos buscan sus pares o en el peor de los casos que la sombra del famoso término “label” aún prevalence  incrustado en sus sub-concientes.


Mil gracias a todos por leer mi artículo de esta semana. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.
Saludos.

Sunday, September 27, 2015

Eficiencia Física para la Salud

Saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. En esta ocación deseo compartirles lo que me ha solicitado la directora, la Sra. Mary Méndez durante el receso o almuerzo de los estudiantes. Hago la salvedad que en mi escuela no existe un programa de intramuros como tal. Los estudiantes tienen media hora para jugar en el patio, y la otra media hora para almorzar en sus salones.




El año pasado, durante el período de receso, ayudaba en la supervisión de los estudiantes en el patio. En este nuevo año escolar la directora Mary Méndez me solicitó si podría realizar actividades que promuevan la eficiencia física con los estudiantes. Partiendo de esta idea he diseñado y comenzado con el programa. He llamado el programa “ Fitness for Health”. Durante estas dos semanas los estudiantes participantes comenzaron con el reto de “Jumping Jacks” .

El objetivo del mismo fue que cada estudiante que acumulará diariamente más de 100 “J.J” en tres rondas de 30 segundos ganaría un premio en particular. El premio consistió de unos Tokens que simbolizan eficiencia física. Un aspecto que me llamó la atención fue que la mayoría de los participantes fueron niñas y todas ella son estudiantes con una disciplina implecable. Gracias a todos por respaldar este su blog, maestro en el exilio para seguir mis vivencias como maestro. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Comienzos de clases 2015-2016

Saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. Aunque un poco tarde les quiero compartir mi experiencia en las primeras semanas de clases. Cominezo señalando que el año anterior los estudiantes estaban mucho más tranquilos durante el primer mes de clase. Durante este año ha sido todo lo contrario, ha habido poco enfoque en la mayoría de los estudiantes. A mi entender, esta situación pudiese ser por varios factores. Primeramente el hecho que ya me conocen, significa que no soy una novedad para ellos. Segundo, cabe la posibilidad que la adaptación y transición a la nueva rutina sea estresante para ellos.Tercero, la presencia de nuesvos estudiantes pudiese promover que unos desean ser el foco de atención, manifestándolo de manera negativa.


Deseo señalar que aquí el problema de disciplina por decirlo así, no es lo típico enfrentan los maestros de las escuelas en Puerto Rico. En mi caso particular los estudiantes hablan demasiado. Solo tengo unos 5 estudiantes que son un poco más fuertes en cuanto a disciplina se refiere. Es decir de 500 estudiantes en mi escuela en términos numéricos sería un dos por ciento aproximadamente. No obstante ya he comenzado a realizar varias llamadas telefónicas notificando a los padres lo que está sucediendo con sus hijos en mi clase. Además, he comenzado a utilizar las estratégias que aquí se aplican para controlar los estudiantes.


 Para culminar, tuvimos la reunión con los padres luego del horario de clases cuyo propósito fue presentamos formalmente como facultad. Luego, se les brindó la oportunidad a los padres para charlar con los maestros. Gracias a todos por respaldar este su blog, maestro en el exilio para seguir mis vivencias como maestro. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Wednesday, July 15, 2015

¿Retirar sus ahorros del Sistema de Retiro de Maestros es tarea facil?


Durante el día de ayer 14 de julio de 2015 fui con mi amigo José Ferrer para someter mi documentación para retirar mis ahorros del Sistema de Retiro de Maestros y AEELA. A continuación les compartiré el proceso para que ustedes mismos juzguen y lleguen a sus propias conclusiones sobre el trato y procesos del mismo.

Llegamos a las 9:30 a.m. al D.E. de P.R. sede antigua. Primeramente el recepcionista con muy poco tacto y profesionalismo me respondió a lo que le pregunté “ Dale, sigue por ahí” en un tono  poco cortés. Luego, me dirigí al piso #2, oficina 205 B u Oficina del Personal  Docente. Allí entregué mis documentos ya que necesitaba una certificación de esa oficina para entregarla a la oficina de Retiro de Maestros. Por alguna razón no me percaté que tenían que cumplimentar otro documento que más adelante les compartiré.

Luego, pasé a la oficina 101 u oficina de Nómina. Nuevamente me topé con otra recepcionista poco amable. En esa oficina me atendió otra persona con el misma actitud de la anterior. Entendiendo que tenía todos los documentos requeridos, me marché a la oficina de Retiro de Maestros.

Como todos saben el problema de estacionamiento, caminamos unos 10 minutos. Allí tomamos un número para ser atendido. Pero como todos sabemos siempre es importante preguntar para evitar el típico cuento  de “ ah, aquí no es la oficina es allá”. Pues me levanté y me dirigí  a la recepcionista para hacerle la pregunta. En ese momento la recepcionista llamó a la persona que seguía en turno. Esta persona muy molesta me dijo que esperara mi turno. Le indiqué “solo deseo hacer una pregunta para estar seguro si estoy en el lugar correcto”. Ella se puso a comentar entre dientes y bueno, honestamente me molesté pero le hice poco caso.

Cuando me tocó el turno, el individuo que me estaba atendiendo me indicó, “no puedes sacar tu dinero por que son muchos chavos”. Le conteste “ Era imposible por que había renunciado antes de la fecha límite y no era mi culpa tener mi dinero de tantos años haber acumulado. Mi compañero Ferrer le hizo una explicación y el fue a corroborar con su supervisora. Para mi suerte había otra supervisora a mi lado y le corrigió que yo lo podía hacer con los documentos requeridos. Aún así el continuaba insistiendo que no podía.Les soy honesto, el mundo se me fue abajo ya que el individuo no querría completar el proceso por lo antes explicado.

La supervisora Evelyn Vázquez, me verificó mis doumentos y me indicó que  uno de ellos tenía que decir “Sistema de Retiro” y no “Departamento de Educación”. Increible ahh! . Aproveché  el momento y le indiqué que necesitaba una certificación para AEELA y el recepcionista me respondió que no era en ese lugar.

Mi compañero Ferrer le explicó que era una certificación de balance y deuda y el accedió a completarla. En otras palabras, el documento que te entregan en la oficina de AEELA no lo especifícaba así, por lo tanto crea dudas o interrogantes al respecto.

Nos dirigimos hacia AEELA para solicitar el documento que me pedían en Sistema de Retiro y de una vez entregar mis documentos en esa oficina para retirar mis ahorros. El recepcionista me comentó que había un documento que tenía que completar en la oficina de Personal Docente y sin ello no podía hacer nada. O sea que en la oficina de Personal Docente no verificaron todos mis documentos.

Tuve que regresar al  Departamento de Educación de P.R. hacia esa oficina del Personal Docente y solicitar que me completaran el documento requerido. Luego, fui hacia la Oficina del Retiro para entregar el documento que estaba incompleto. Gracias a Dios la supervisora  Evelyn Vázquez estaba en el área  y me cotejó los documentos y me entregó copias de los mismos. Inclusive le verificó a mi amigo Ferrer un proceso que el no había dado seguimiento sobre su retiro. Honestamente, esa Sra. fue muy muy amable con una actitud positiva para ayudar. Es el servicio que uno espera en las oficinas del gobierno, pero este tipo de personas escasean tristemente. Me recalcó que ese dinero tarda entre 10-12 meses para recibirlo!!!!!

Finalmente nos dirigimos haca AEELA para entregar el documento que no había sido cumplimentado en la oficina del personal docente, Cuando llegué AEELA el recepcionista me indicó “Con estas cosas se estan poniendo” O sea el que el documento que indicaba DE o Retiro no era problema alguno.

Gracias a Dios pude terminar el proceso. En otras palabras estuve dando carreras desde las 9:30 a.m hasta las 2:45 p.m. Ahora les comento y pregunto ¿ es tarea facil retirar su dinero del Sistema de Retiro de Maestros de P.R.? ¿ es el trato que merece un profesional de la educación en estas oficinas? Juzgue usted...

 No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.
 

Saludos a todos!!!

Sunday, July 12, 2015

Todo un éxito el Día de Juegos Escuela Minter Bridge


Durante el 12 de junio de 2015 nuestra escuela celebró su tradicional Día de Juegos. Durante  este año este servidor estuvo a cargo de la actividad. Para ser honesto, nunca había realizado el evento con la logística realizada en actividades anteriores en cuanto a las estaciones de juego se refiere.

Aquí en esta escuela el evento se realizó en dos sesiones(a.m. y p.m.).Durante la mañana la llevamos a cabo con unos 30 estudiantes voluntarios de 6to grado y padres. Durante la tarde se realizó solamente con padres voluntarios. Los maestros en general no participaron activamente en la actividad ya que se les permite mantenerse en sus salones durante el periodo de educación física.

Las estaciones que se realizaron fueron lanzamiento del frisbee, bowling, trepar la soga, limbo, carrera de obstáculos, baloncesto, hockey, carrera de scooters,hula hoop, salto de la cuica y  el inflable de obstáculos.

En general la actividad estuvo muy lúcida. La Sra. Méndez estaba bien contenta al igual los estudiantes, padres y maestros.Si desea ver las fotos del evento cliquea aquí. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.
 
Saludos a todos!!!

Monday, May 25, 2015

El club de bicicleta de nuestra escuela Minter Bridge


La semana pasada comenzamos con el club de bicicleta en nuestra escuela. Los estudiantes estaban muy contentos y animados ya que nos enconramos trabajando con la seguridad en la carretera, señales que deben utilizar los ciclistas y sobre todo acondicionamiento físico. La. Sra. Musser ha sido una de los madres voluntarias que se han unido para ayudar a nuestros estudiantes. Muchas gracias por aceptar el reto y respaldar el club.

Mil gracias a todos por leer el artículo de esta semana. Todo comentario será muy bien recibido. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. Si deseas leer los comentarios en las redes sociales de este gran amigo y hermano, cliquea aquí.No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

El bici reloj William Musser

Hace unos días atrás unos de mis estudiantes me sorprendió con este regalo. Me dijo “Mr. Matías, muchas gracias por ir a mis juegos de lacrosse, quiero obsequiarle esto". Que les puedo decir, no esperaba este regalo. En realidad me hizo la tarde con este bonito gesto. Cabe señalar que William hizo este pieza artesanal por sí mismo con la ayuda de su madre. Mil gracias William por este regalo y gesto tan bonito de tu parte.

Mil gracias a todos por leer el artículo de esta semana. Todo comentario será muy bien recibido. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. Si deseas leer los comentarios en las redes sociales de este gran amigo y hermano, cliquea aquí.No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Pequeñas cosas hacen grandes cambios



Hace unos días atrás dialogaba con mi directora, la Sra. Mary Méndez sobre la materia de educación física. Le comentaba que tristemente la mayoría de los maestros ven el programa como un recreativo y no como una materia más. Le indicaba que a través de mi materia los estudiantes logran desarrollar mejores lazos de amistad entre ellos, mejorar su auto estima y creer en ellos mismos, aprender a seguir reglas, desarrollar tolerancia tanto físico, social y  emocional . En adición llevarlos alanzar las expectativas de la clase que era el objetivo final. Al día siguiente la Sra. Méndez me sorprendió con este obsequio.

Mil gracias a todos por leer el artículo de esta semana. Todo comentario será muy bien recibido. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. Si deseas leer los comentarios en las redes sociales de este gran amigo y hermano, cliquea aquí.No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Saturday, March 28, 2015

Buscando excelencia academica en mi materia

Saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. En  este artículo que les compartiré a continuación  trata sobre una competencia la cual comencé en el mes de noviembre de 2014. El objetivo de la misma ha sido buscar la excelencia académica de los estudiantes día tras día. El grupo en general debe trabajar muy bien como equipo, demostrar respeto entre ellos mismos, hacia el maestro y ser responsable con el equipo y facilidades. Cada vez que el grupo realiza un trabajo excelente, se les premia con un “Bridge Builder”. Este incentivo lo comenzó la escuela hace unos años atrás para fomentar lo antes explicado.

Pero este incentivo no queda ahí, la escuela como tal celebra una asamblea mensualmente para premiar a los estudiantes destacados y a los grupos en general que han obtenido o han demostrado excelenca académica. Adoptando esta idea la comencé en mi materia y en realidad me ha ayudado muchísimo. Les comparto algunas fotos de la primera ronda de premios con los estudiantes. Pueden ver las mismas cliqueando aquí.

Mil gracias a todos por leer el artículo de esta semana. Todo comentario será muy bien recibido. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. Si deseas leer los comentarios en las redes sociales de este gran amigo y hermano, cliquea aquí.No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Saturday, January 31, 2015

El retiro de un gran guerrero


Saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. En  este artículo que les compartiré a continuación se trata de un compañero, mentor y hermano. Una persona que  ha ganado la admiración y el respeto de muchos colegas, alumnos, padres, directores y la comunidad en general. Su carisma y liderazgo han sido parte de sus excelentes cualidades  para alcanzar un sinúmero de logros a nivel personal, profesional y deportivas.

Fue uno de los primeros maestros en nuestro distrito en obtener una maestría en Educación Física para los años 80s cuando tenía que viajar desde Aguada a Salinas varias veces en semana. Como atleta, siempre ha sido una persona muy activa en los deportes como el atletismo, softball, judo, soccer entre otros.

Como profesional ha sido un luchador incanzable. Ha mantenido una postura de dignidad y luchador sin dejarse de intimidar por sus superiores, siempre manteniendo un clima de respeto. Este ser humano tan especial para muchos se llama Sigfredo Miranda del distrito escolar de Aguada.

Tan reciente como el viernes 31 de enero de 2015 se acogió al retiro luego de una gran trayectoría a lo largo de los años. Aunque no estube presente en su actividad, su foto en las redes sociales ha recibido una gran cantidad de elogios de toda la comunidad escolar, incluyendo padres, maestros y estudiantes. Llantos de sus estudiantes y compañero de trabajo no fueron la excepción.

Hace un tiempo atrás Sigfredo me escribió y dedicó este poema, pero ahora me toca a mi dedicartela mi amigo y hermano. La misma dice así:

Con tristeza y alegría,
solidario en tu partida
No es la suerte, ni el destino;
Sino son los retos de la vida.
Lucha, esfuerzo y superación;
espíritu emprendedor,
Adelante gran Quijote;
con la gracia del creador.
Entre tantos amigos buenos,
tú eres un gran honor.
A ti Sigfredo te llevo profundo en el corazón.

Vivímos muchas experiencias juntas en la parte docente,  lucha magisterial y en el ámbito deportivo.Esos tiempos nunca volverán pero tenemos la dicha de rocordarlo una y otra vez a lo largo de nuestras vidas. Un abrazo mi querido amigo Sigfredo, se despide con un hasta pronto desde el exilio tu pana, amigo y hermano Wilfred Matías. 


Mil gracias a todos por leer el artículo de esta semana. Todo comentario será muy bien recibido. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. Si deseas leer los comentarios en las redes sociales de este gran amigo y hermano, cliquea aquí.No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.


Thursday, January 22, 2015

Mis experiencia en este primer semestre en el exilio


Saludos a todos lo que visitan este su blog, maestro en el exilio. En este artículo les presento un resumen de mi primer semestre laborando en tierras lejanas ya que he recibido  varios correos electrónicos preguntando como ha sido mi experiencia hasta el momento. En este primer semestre  ha habido una mezcla de emociones. Como todo maestro nuevo en el exilio es un proceso de adaptación con el idioma, temperatura, cultura, estudiantes, estilos de enseñanza, estilos de aprendizajes entre otras cosas. En mi primera evaluación formal ha sido muy satisfactoria donde se me ha indicado que mi desempeño ha sido excelente. Como todo maestro añora el éxito de sus estudiantes, entiendo que estoy logrando mi objetivo en general.

En cuanto a los nombres de los estudiantes se refiere, he logrado aprenderme sobre un 80% de ellos. Atiendo unos 520 estudiantes semanalmente. En relación al manejo de clases, he tenido la dicha de tener excelentes estudiantes, compañeros  y una directora de calidad humana increíble. Sus sugerencias han hecho la diferencia en cuanto al control de grupo y manejo del tiempo. Atiendo cada grupo solo media hora y en su mayoría logran participar activamente entre unos 18 a 22 minutos,  sin incluir el protocolo de inicio y cierre de clase.

Sobre el programa de Educación Física la cual es uno muy distinto a P.R. he logrado acoplarme al estilo que es uno mayormente recreativo. Aunque es uno distinto, se busca integrar en cada clase aspectos de la materia en general como la eficiencia física, valores morales, reglamentación entre otras cosas. Aquí se les  recalca diariamente sobre las altas expectativas y la importancia de las mismas en su formación como persona.
El idioma ha sido otro aspecto que he logrado mejorar día a día. He tenido la bendición de tener maestros y estudiantes bilingues que me ayudan cuando pronuncio alguna palabra incorrecta o algún verbo fuera de orden. Ellos lo hacen muy respetuosamente y en tono de broma les digo “Por eso no me gusta el inglés, por que no lo hicieron más facil”, ellos se rien y me dicen “Mr. Matías, estás mejorando, aprendes bien rápido”.

Sobre el clima, he podido adaptarme satisfactoriamente. La misma se ha mantenido entre los 30-45 grados en estos meses. Aunque ha habido algunas maañnas cuando he salido de mi casa digo"puñales, este frio está pelú", pero luego pienso en la rana René y se me pasa.

En cuanto a  estos pasados dias festivo recibí varias tarjetas y un regalo de parte de mis estudiantes. Me sentí muy alagado por el hecho que en tan poco tiempo me he ganado la simpatía de los mismo. Estas pequeñas cosas son lo que hacen grandes cambios.

No todo es color de rosa, también he tenido mis días duros. He tenido algunas situaciones de disciplina como bien decimos en un buen español “me han sacado por el techo”. Además, alguna otra persona que ha venido a dar órdenes sin tener la potestad para hacerlo. Pero he logrado matener la compastura y afortunadamente el respaldo incondicional de mi directora, la Sra. Méndez. En una ocación me dijo “Mr. Matías, ¿quién es su supervisora?, usted  solo va hacer caso a lo que yo le indique, a esas personas que le vienen a dar órdenes no le haga caso y me los envia a donde mí.



Mil gracias a todos por leer el artículo de esta semana. Todo comentario será muy bien recibido. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Thursday, December 4, 2014

Día de Acción de Gracias desde el exilio





Un cordial saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. En esta ocación deseo compartiles mi experiencia durante el día de Acción de Gracias desde Oregón. Luego de 37 años  compartiendo con mis padres, esposa, hijos y demás familiares me ha tocado compartir este día fuera de mi circulo familiar.

Según la historia, los indios de ámerica ayudaron a los  peregrinos europeos a sobre vivir en el continente americano ya que muchos de ellos muerieron al enfrentar  su primer invierno. Les enseñáron distintas actividades tales como la siembra de  maíz y la pezca. Luego, de este acto humanitario, ambas culturas se unieron para trabajar y mantener buenas relaciones entre ellos a lo largo del tiempo.  

Poco a poco fueron llegando  más europeos   al continente americano, con  su sed de conquista. Lamentablemente, comenzaron a invadir las tierras indígenas y eventualmente asesinando a la mayoría de estos. Luego de tantos años, a mi juicio, aún perdura en este continente dicha mentalidad. A raíz de todo esto, hay quienes no celebran  este  día aquí en el exilio. Me han explicado que para algunos personas representa un día de mucha tristeza y dolor.

Continuando con mi historia de Acción de Gracias, semanas previas  a este día, había recibido  varias invitaciones para la cena, específicamente  de la familia Meyers, Martinak y los Olivar. Con tantas invitaciones a mi alrededor solo logré compartir un desayuno con los Olivar.  La pasamos muy bien, pude conocer a su hijo Antonio, el cual es un niño muy especial.

Luego, me dirigí a la casa de la familia Mayers. Esta familia tiene como tradición invitar a una persona fuera de su círculo familiar durante el Día de Acción de Gracias. Allí conocí a Tim y su esposa quienes había estudiado en la Universidad Interamericana de San Germán P.R. para el año 1995 en el programa de intercambio de estudiantes internacionales.

Fue un momento muy divertido, lleno de muchas emociones y recuerdos. Para mi sorpresa hablaban muy bien el español, mucho mejor que la profesora Ruth George, quien  lleva toda una vida en P.R. trabajando en la institución antes mencionada. Cuando les hice ese señalamiento comenzaron a reirse y secundar lo que había dicho.

Compartimos muchas anécdotas de parte y parte, en realidad fue un momento muy especial para mí. Me sentía  muy orgulloso de mis raíces borincanas, en especial cuando te expresan lo bien que la pasaron en nuestra isla del encanto. Como dice el dicho “ Soy boricua aunque viva en la luna”.

Por otro lado, la cena fue muy diferente a lo que usualmente he hecho con mis familiares. Normalmente, no nos reunimos en una mesa, si no se nos sirve la comida y cada cual consume sus alimentos compartiendo  distintos temas de interés como lo son la política, chismes , deportes, boxeo, carros, historias o cualquier tema en particular.

En la casa de los Meyers, previo a la cena, veíamos el juego de football americano. Luego, pasamos a consumir los alimentos, todos sentados en la mesa.  Les comento que el pavo estaba de “show”, el  “stuffing” excelente, la ensalada de espinacas, papas majadas, vino y panecillos estaban fuera de liga. Le soy honesto, me sentía tímido, no por que comía con ellos, al contrario, me sentía muy honrado. Simplemente la cena estaba tan y tan rica que quería comer como un búfalo!

Luego de la cena, nos quedamos en la mesa dialogando y jugando un juego con su celular. Consistía en adivinar el nombre del  X o Y actor, película,canción entre otras cosas. Lógicamente, no participé ya que  ese no es mi fuerte, pero si me reí un montón.

Finalmente, me marché de la residencia de la familia Meyers. Estaba muy contento por el caluroso recibimiento y la hospitalidad de todos los allí presentes. Estoy muy agradecido  por su invitación, de igual manera  por todas sus atenciones durante ese día.

Mil gracias a todos por leer mi artículo de esta semana. Todo comentario será muy bien recibido. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Tuesday, November 25, 2014

Es más facil señalar que conocer


Saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. Deseo compartiles  mi reciente vivencia aquí en el exilio  la cual he titulado “Es más facil señalar que conocer”. Durante el día de ayer me encontraba  compartiendo con algunos  maestros de la escuela donde trabajo luego de la jornada laboral. Fuimos a un "sport bar" para conversar y disfrutar sanamente en un ambiente social ya que afortunadamente esta semana de Acción de Gracias fue  cedida por el distrito escolar. Por otra parte, fue  mi cumpleaños número 43,así que definitivamente había que pasarla chévere. Como todo maestro de educación física  y típico puertorriqueño que soy  me caracterizo del buen humor cuando comparto en un ambiente informal.


Resulta que para algunos de mis compañeros la palabra “carajo” les resultó ofensivo, vulgar  o inapropiada. Les explicaba que la palabra “Carajos” tenía varios significados, simplemente dependería como la utilizaramos  en nuestro diario vivir. Por ejemplo les expliqué  según el significado en wikipedia (2014) la palabra “Carajo” tienía un sentido náutico. La expresión "Vete al carajo" se solía utilizar  en la naval antigua cuando un marinero era regañado o sancionado. Era enviado al carajo porque es donde mayor movimiento hay en el barco y donde uno se marea con mayor facilidad.

Simplemente para algunos de los maestro allí presentes fue más facil señalar indicando que tenía que actuar como profesional, que no debería usar ese tipo de lenguaje ya que soy un maestro o simplemente que de esa manera no se enseñaba correctamente  mi cultura puertorriqueña. Ahora me digo yo ¿de que carajos ellos hablan? ¿por qué carajos más facil señalar que conocer lo desconocido?  ¿por qué carajos no leen antes de emitir un juicio? ¿quién carajos son ellos para determinar si esta es una mala palabra o no?

He llegado a la conclusión  como bien decía mi amigo Sigfredo Miranda del pueblo de Aguada, "Te toparás  con personas que no les resultará de su agrado estar trabajando en su entorno ya que vienes con otras costumbres".  Compañeros, si algún día decide irse al exilio se topará con este tipo de personas, así que no piense que todo será color de rosa. Definitivamente existen personas que estan “del carajo” a la hora de emitir un argumento. Como bien dicía el atleta europeo Zoetemelk, “El mundo es de lo que se atreven”.

Mil gracias a todos por leer mi artículo de esta semana. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Thursday, November 20, 2014

Un poco humor desde el exilio


Saludos a todos los que visitan mi blog maestro en el exilio. En esta ocación les deseo compartir algunas de mis "novatadas" por decirlo así durante mis primeros  cuatro meses trabajando en el exilio. Como les he expresado anterormente, mi inglés no es el mejor así que cuando hago alguna traducción de alguna palabra o frase en ocaciones pierde el significado en la cultura americana. De igual forma me pasa con el español. Muchas de las palabras que normalmente utilizamos en P.R. en otros países de habla hipana es diferente. Les comparto algunas  "novatadas" en el exilio.

- Me encontraba en mi último periodo de clase con el grupo de habla hispana y les indiqué “ Cuando suene el timbre puede recoger sus bultos y hacer la fila para ir a la guagua”. Ellos me miraban asombrados y comentaban entre unos y otros en voz baja  “¿Que dice el maestro?”. Una de las estudiantes me dijo “¿Señor Matías, que significa el timbre,bulto y guagua?” . Les indiqué ¿así le llama a eso no? Señalando a lo que me refería. Finalmente me explicaron que ellos le decían campana,mochila y autobus.

- Me encontraba almorzando en la sala de facultad donde se encontraban todos los maestros americanos. Una asistente no tenía donde sentarse para comer su almuerzo y una de las maestras le indicó “puedes sentarte al lado de Mr. Matías”. Le dije, “Yes sure, I don’t eat meat” o sea “claro que sí, yo no como carne”, por decir no como gente. Todos me miraron como si hubiesen visto una escena de la película de viernes 13. Les pregunté “What happend?” Me indicaron que ese comentario tienIa una cognotación sexual....

-Mi directora recientemente tuvo un accidente mientras corría por su vecindario. Le dije “Mrs. Mendéz I am so sorry about your accident, when I see you walking with your crutches you  seem like a handicap”. Simplemente quera decirle que la veía con limitaciones al caminar. Ella se sacó una mega carcajada y me dijo “Mr. Matías I understand what you mean, don’t worry”....

-Otro día me encontraba hablando con mi directora y  para romper esa línea con el Inglés, le dije “Mrs. Méndez, you now my English is not very good, but sometimes I will prefer hear your sexy Spanish accent rather than English” ya que su acento es de española. Ella se sonrió como quine dice “¿Qué rayos dice este?”. De ahí en adelante ya hablamos más en español cuando no puedo fluir bien en inglés....

-En otra ocación me encontraba pesando en voz alta como nosotros normalmente hacemos. Pues, utilizo un micrófono en mi clase ya que el Gym como le dicen aquí es grande y tengo que esforzarme para hablar. No me percaté que el ismo estaba encendido cuando me encontraba en el patio. De repente veo un insecto raro en el suelo y digo en voz alta  “¿Qué carajos eso es?”. Luego al rato un maestro que es japonés riéndose me dice: “Mr. Matías, te escuche en el salon diciendo carajos,carajos” con su típico acento de japonés y yo m comencé a reír por que me recordaba al pequeño saltamonte de la serie Kung fu....

-Recientemente me encontraba completando un formulario de mi evaluación. Uno de los renglones tenía que describir a la población que atiendo en la sala de clases. Refiriéndome a los estudiantes de raza blanca y orientales escribí “ The population is divided into Native American, Hispanics and Orientals”. Al día siguiente la directora me indicó sonriendo; “Mr. Matás necesito hacerle unas correcciones, pero no se sienta mal, Native American significa indios nativos y and Orientals es como decir afeminados”....

-Hace unos días atrás me encontraba trabajando una destreza con los estudiantes de  sexto grado y algunos de los estudiantes ejecutaban la misma al parecer sin deseos. Ustedes saben que nosotros los puertorriqueños usamos muchos dichos,  les comenté “Muchachos mis abuelos se mueven mejor que ustedes”. Unos de los estudiantes asombrado me preguntó seriamente; “Mr. Matías, en verdad tus abuelos todavía hacen esto?”....

-Para culminar, durante el  incio de clases un estudiante me pide permiso para ir al baño y le dijé; “Horita vas al baño”. El se fue corriendo y cuando regresó le dije, “te fuiste y te dije que era horita”. Me indicó “pues Mr. Matías horita”. En mi carácter personal no me había percatado que horita para los mejicanos es ahora para nosotros....

 Mil gracias a todos por leer mi artículo de esta semana. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.

Saludos.

Thursday, October 16, 2014

Se acabó la luna de miel

Saludos a todos los que visitan mi blog. En este artículo que les compartiré a continuación les comentaré las diferentes vicisitudes durantes estas pasadas semana en la sala de clase, por ello la he titulado “ Se acabó la luna de miel”. Luego del primer mes de clase me he topado con distintas situaciones disciplinarias que han provocado la búsqueda de otras estrategias para el control,aprovechamiento y manejo en el salón.Les mencionaré las distinatas acciones que he tomado para mejorar el ambiente en mi clase.

En primer lugar, modifiqué la ubicación de los estudiantes por orden de registro. En algunos casos he tenido que separar algunos de ellos debido a las interrupciones continuas. De esta manera he podido controlarlos mejor. Además he aprendido sus nombres con mayor facilidad. Todos sabemos que es indispensable aprender sus nombres, en mi caso ya conozco el estudiante que normalmente sobresale del grupo en cuanto a disciplina se refiere. En segundo lugar, la escuela utiliza las intervenciones disciplinarias de manera positiva. Por ejemplo, si hay algunos estudiantes estan hablando el maestro dice en general “ I see some people out of the track” o “ Hello guys, some of you are missing the action”. En algunos grupos ha funcionado, pero en otros no funciona. De manera jocosa les digo que es como estar hablando en chino.

 En tercer lugar he comenzado a callarme cuando las interrupciones comienzan,cosa que hacía en P.R. y ha ayudado ya que entre ellos comienzan a reclamar atención para no perder tiempo. Pero, a su vez comienzan las discusiones, cosa que ya había anticipado. He tenido la suerte que la escuela respalda los “time outs”, o aislarlos por unos minutos. Por lo tanto me ha ayudado a controlar aquellos estudiantes difíciles. En cuarto lugar, cuando los estudiantes llegan al GYM, como se les suele decir aquí en U.S. o sea, la cancha de la escuela, comenzamos a caminar en fila en su espacio personal, de manera silenciosa, para de este modo pasar a la siguiente actividad.

Les he recalcado que entre mayor tiempo pierden hablando, deslizándose en el suelo, saltando, menor tiempo de participación de clase. En su mayoría han comenzado a internalizar las consecuencias sobre sus acciones. Para abundarles un poco, cuando los estudiantes comenzan a caminar, me quedo callado y cada 3 minutos les indico que han perdido esa cantidad de tiempo. Algunos grupos han comenzado a comprenderlo de inmediato y ahora logran realizar la mismo en silencio.

 En quinto lugar, he comenzado a separar los estudiantes que realizaban la actividad en silencio. Estos estudiantes pasaban a la segunda actividad mientras los que continuaban hablando permanecen caminando. De pronto, los que se encuentran caminando se han interesado en la actividad que se está realizando y finalmente logran pasar a la actividad. En sexto lugar , comencé a utilizar esos estudiantes que normalmente poseen una conducta algo dificil asignandolos como “PE Assistants” y como todos sabemos cuando un estudiante de esta índole se le brinda la oportunidad de liderazgo funcionan mejor.

 Finalmente, de esta manera he visto luz al final del tunel. Aún quedan ciertos estudiantes que continuan “dando candela” pero en el próximo artículo les explicaré que otras estrategias he realizado para frenar esta conducta para mejorar su aprovechamiento. Como bien dice mi amigo y hermano Sigfredo Miranda, “la yuca es yuca donde quiera”.

 Mil gracias a todos por leer mi artículo de esta semana. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. Si deseas ver fotos sobre las actividades de esta semana cliquea aqui. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.
Saludos.

Sunday, September 21, 2014

Tercera semana de clases

En esta tercera semana de clase  comienzo a ver  como los grupos se ha ido acoplando a mis normas y estilo de trabajo en cuanto a disciplina e instrucciones se refiere. Les recalco que solo tomo dos días a la semana unos grupos y dos días otros grupos. Por lo tanto el seguimiento es más lento en cuanto a resultados se refiere. Me cuesta mucho aprender los nombres de 500 estudiantes ya que muchos no son usuales para mi. Aunque les confieso que me he memorizado unos 100 creo. 

Por otro lado,los estudiantes comenzan a entender que las interrupciones continuas se resumen en tiempo perdido y por ende en menos participación activa en cuanto aprendizaje se refiere.Tengo unos grupos excelentes donde los estudiantes son muy educados,respetuosos y cariñosos entre ellos y con este servidor.

Les comparto unas de las  distintas anécdotas de esta semana. El martes pasado,le hablaba en inglés a los estudientes del sexto grado y le pedí a uno de ellos que me hiciera llegar su itinerario de juego para ir a verlo  a jugar. La pronunciación de la palabra “schedule”  era incorrecta de mi parte y no me entendían. Un estudiante me levantó la mano y me pregunta en inglés; “Mr. Matías you mean schedule?” logicamente con la pronunciación correcta y le indiqué; “Yes Mr. Sean, thank you very much and forgive this puertorrican boy. I’m still learning English. You or any of you can feel free to correct me anytime, don’t be scare, I appreciate your help”.

Honestamente no pensé que ese gesto de él y mio propio incrementara mejores lazos de amistad y comprensión en la clase. De hecho, en la siguiente clases algunos estudiantes me preguntaban; “Mr. Matías how you say my name in Spanish”. Les comenté que algunos nombres  si se podrían traducir otros no, brindándole algunos ejemplos. Bueno, para resumir, el grupo está trabajando excelentemente bien.

Por otra parte tengo otros grupos que todavía hablan constantemente interrumpen la clase. Como en todos las escuelas, tengo estudiantes con necesidades especiales, situaciones personales,problemas de disciplina entre otras cosas. Teniendo en mente todos estos factores comencé integrar asistentes con ciertos estudiantes que trabajan muy bien en mi clase y me está dando resultado. Los estoy utilizando en ciertas áreas de mi cancha para que me ayuden discretamente cuando ven estudiantes dialogando. Gracias a Dios están respondiendo a este sistema.

Finalmente, llego el tan esperado día de cobro,viernes 19 de septiembre de 2014. Estaba más pelao que los gluteos del mono. Así que imaginen como estaba luego de ver ese chequesito. La familia Mayers y Martinak estaban  muy emocionados por el día de cobro. Por lo tanto, decidieron realizar un compartir en sus respectivas casas con los demás compañeros.
Brent-Sheryll-Patrick y yo
Mil gracias a todos por leer mi artículo de esta semana. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. Si deseas ver fotos sobre las actividades de esta semana cliquea aqui. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.
Saludos.

Wednesday, September 17, 2014

Un camino de Ángeles


MariaEugenia y yo
Les deseo compartir parte mi crónica de esta semana sobre las bendicones que he recibido durante este proceso en el exilio. Parte de estas bendiciones lo han sido la Sra. Ramos y MaríaEugenia Olivar,ambas compañeras de trabajo. Como preámbulo a mi diario reflexivo, La Sra. Ramos y su esposo fueron mi primera ayuda en este distrito. De igual manera la Sra. Olivar, quien formó parte del panel de reclutadores de la escuela donde actualmente trabajo. Por tal razón, he titulado esta crónica “Un camino de Ángeles”.
               
Sra. Ramos y yo
Cuando decidí aventurarme y ser reclutado en el exilio, experimenté distintas emociones, unas  positivas otras negativas claro está. Con cierto pesar  me acuerdo sobre un comentario de una persona me comentó diciendome, “ Matías, tu fantaseas mucho en irte para E.U.  y trabajar como maestro”. Posiblemente, esta persona pensó que esas palabras me iban a debilitar y sacar de mi mente la idea de irme para el exilio. Pero fue lo contrario, tomé más fuerzas  antes estas expresiones  ya que mis padres fue lo  que me  inculcaron  desde pequeño,ser un luchador y nunca rendirme ante la adversidad.

Durante todo este proceso he encontrado varios ángeles, que evidentemente han sido enviado por nuestro padre celestial. Mis primeros ángeles en el exilio lo fueron Harry y Liza ,compañeros ciclistas de Texas. Me albergaron por 3 semanas en su casa y me ayudaron a buscar empleo en dicho estado. Luego de muchas entrevistas lamentablemente no pudo ser. Definitivamente Dios tenía mi destino ya trazado, pero en aquel entonces no logré entenderlo. La frustración se había apoderado de mí en aquel entonces.

Luego, recien llegado a Oregón, me topé con otro ángel, la Sra. Ramos, actual compañera en mi escuela. Tuve la oportunidad de conocerla el segundo día que llegué al distrito de Hillsboro. La Sra. Ramos se ofreció en ayudarme de inmediato. Me regaló utencilios de cocina,sabanas y una almohada. Su esposo me ayudó a mudar mis pertenencias para el apartamento que había encontrado. De no ser así, hubiese sido otros gastos adicionales los cuales en ese momento eran determinantes en cuanto a dinero se refiere. Les debo mucho por ese gesto tan noble que jamás olvidaré.

Victor y yo
Este semana, tuve la oportunidad de conocer a MaríaEugenia en nuestra actividad de la casa abierta para padres. Un ser humano excelente, con una vibra muy positiva. Me presentó a su esposo Victor, como bien dicen los venezolanos, un chamo bien inteligente y humilde que trabaja en la compañia Intel de Oregón.

Durante esta misma semana, me encontraba buscando algún centro o escuela para seguir estudiando francés, pero los  centros disponibles  se encuentran algo lejos de aquí,para ser exacto, una media hora.  Pero para mi suerte, Victor vivió en Francia 11 años, así que no perdí la oportunidad y le pregunté, “Caramba, podrás darme la mano para seguir desarrollando el idioma”. Sin bacilar me dijo “Claro que sí, seria un placer”.

Ya pueden imaginar lo agradecido que estaba yo, por su gesto y disponibilidad para brindarme su ayuda. De igual manera así fue María , su  disponibilidad y amabilidad son indescriptibles. En el caso de MaríaEugenia,  lleva 16 años como maestra. Ha enseñado de todo, y en todos los niveles, desde   pre escolar hasta el duodécimo grado.

Lo curioso del caso es que MaríaEugenia estudió abogacía ya que  madre practicamente la obligó que estudiara esa profesión. Luego de servir en la Marina de E.U. comenzó su carrera como maestra. Llegó a este distrito cuando no había muchos programas bilingues. Enfrentó muchos retos para desarollar su proyecto bilingue llamado  Familly University, conocido por sus siglas como FAMU .

Contra viento y marea, logró superar todos los escollos del camino, logrando desarrollar un proyecto especial en horario extendido para ayudar a padres y niños migrantes para aprender el inglés como segundo idioma. Hoy día, el proyecto ha seguido en pie y se ha desarrollado rápidamente en nuestro distrito.

María me abrió sus puertas de su casa, me invitó a cenar junto a su esposo Victor y su hijo Gilberto. Preparó un mega banquete, pero lamentablemente  no soy de comer mucho.
Durante la cena me explicó  por que está bien contenta de tenerme en el distrito y en nuestra escuela. Me indicó cuando me realizaron la entrevista vía Skype, le comentó a la directora, “Este maestro no va a venir desde lejos dejando todo allá para perder tiempo, es muy transparente en lo que habla, está bien preparado y eso es bien importante. Si no lo agarras ahora lo vas a perder”.

Según MaríaEugenia, muchos puertoriqueños le brindaron ayuda  cuando se encontraba tramitando  su visa. Me comentó que  normalmente al llegar  alguna oficina, siempre había un boricua y la llamaba y le preguntaban “Eres latina verdad”. Luego de reconocer su "pinta" como decimos nosotros, le ofrecian las instrucciones pertinentes de lo que tenía que hacer. Por lo tanto, MariaEugenia se siente muy agradecida de nosotros y siente que de esta manera puede pagar parte de todo la ayuda que recibió durante el proceso.

Compañeros, por todas las razones antes mencionadas eso he titulado esta crónica “Un camino de Ángeles”. He estado recibiendo bendiciones de nuestro padre celestial una y otra vez. Dios ha sido muy generoso conmigo. Los más irónico en todo este proceso es que como bien dice el dicho, “Uno no es profeta en su tierra”.


Mil gracias a todos por leer mi artículo de esta semana. Les estaré informando continuamente sobre aquellas experiencias y vivencia desde el exilio. Si deseas ver fotos sobre las actividades de esta semana cliquea aqui. No olviden que me puedes seguir a través de twitter y dare like a mi fan page en Fb.
Saludos.